| 30-1 | 太田 洋先生の授業（１） | ビデオ版 3年間でスピーキングを伸ばす指導例（１） | Ｅ25-1 |
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| 30-2 | 太田 洋先生の授業（２） | ビデオ版 3年間でスピーキングを伸ばす指導例（２） | Ｅ25-2 |
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| 30-3 | 青野 保先生の授業（１） | ビデオ版 授業の流れに沿った言語活動の展開（１） | Ｅ25-3 |
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| 30-4 | 青野 保先生の授業（２） | ビデオ版 授業の流れに沿った言語活動の展開（２） | Ｅ25-4 |
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| 30-5 | 田尻悟郎先生の授業（1） | ビデオ版 田尻悟郎の中学生指導のアイディア集（1） | Ｅ25-5 |
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| 30-6 | 田尻悟郎先生の授業（2） | ビデオ版 田尻悟郎の中学生指導のアイディア集（2） | Ｅ25-6 |
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| 30-7 | 田口 徹先生の授業（１） | ビデオ版 1時間の流れに沿った授業の組み立て/中学校編（1） | Ｅ25-7 |
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| 30-8 | 田口 徹先生の授業（２） | ビデオ版 1時間の流れに沿った授業の組み立て/中学校編（2） | Ｅ25-8 |
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| 30-9 | 赤池 秀代先生の授業（１） | ビデオ版 1時間の流れに沿った授業の組み立て/高校編（1） | Ｅ25-9 |
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| 30-10 | 赤池 秀代先生の授業（２） | ビデオ版 1時間の流れに沿った授業の組み立て/高校編（2） | Ｅ25-10 |
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| 30-11 | 小菅敦子先生の授業（１）中学校編 | ～生徒のspontaneousな発話を促し、話す内容を深める工夫（１）～ | Ｅ28-1 |
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| 30-12 | 小菅敦子先生の授業（２）中学校編 | ～生徒のspontaneousな発話を促し、話す内容を深める工夫（２）～ | Ｅ28-2 |
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| 30-13 | 小林泰義先生の授業（１）中学校編 | ～3年間を通じた独創的カリキュラム（１）～ | Ｅ28-3 |
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| 30-14 | 小林泰義先生の授業（２）中学校編 | ～3年間を通じた独創的カリキュラム（２）～ | Ｅ28-4 |
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| 30-15 | 畑中 豊先生の授業（１）中学校編 | ～音読を中心とした授業の組み立て～ | Ｅ28-5 |
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| 30-16 | 畑中 豊先生の授業（２）中学校編 | ～映像を活用した文法指導を中心に～ | Ｅ28-6 |
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| 30-17 | 与那覇 恵子先生の授業（１）高等学校 | ～年間の流れの中で使うアイディア（導入編）～ | Ｅ28-7 |
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| 30-18 | 与那覇 恵子先生の授業（２）高等学校 | ～授業の流れの中で使うアイディア～ | Ｅ28-8 |
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| 30-19 | 向後 秀明先生の授業（１）高等学校編 | ～日常の授業に取り入れることができるspeaking practice～ | Ｅ28-9 |
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| 30-20 | 向後 秀明先生の授業（２）高等学校編 | ～簡易ディベート活動へのプロセス～ | Ｅ28-10 |
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| 30-21 | 川村 光一先生の授業（１）中学校編 | 生徒の話す力を伸ばすインプット活動とアウトプット活動 | Ｅ31-1 |
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| 30-22 | 川村 光一先生の授業（２）中学校編 | 生徒が意欲的に取り組む単語学習・文法学習 | Ｅ31-2 |
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| 30-23 | 樫葉 みつ子先生の授業（１）中学校編 | みんなで音読，イチゴ読み ～読み物教材の導入から表現活動まで～ | Ｅ31-3 |
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| 30-24 | 樫葉 みつ子先生の授業（２）中学校編 | みんなが面接、１分間面接 ～その準備と本番，発展的なチャット活動まで～ | Ｅ31-4 |
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| 30-25 | 池岡 慎先生の授業（１）高等学校編 | その気にさせる電子辞書利用の指導 | Ｅ31-5 |
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| 30-26 | 池岡 慎先生の授業（１）高等学校編 | その気にさせる四領域を有機的に関連づける指導法 | Ｅ31-6 |
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| 30-27 | 執行 正治先生の授業（１）高等学校編 | プレリーディングとしてのライティング・リスニングに重点をおいた授業 | Ｅ31-7 |
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| 30-28 | 執行 正治先生の授業（２）高等学校編 | アフレコ（映画の吹き替え）にチャレンジ プラス早口言葉ゲーム | Ｅ31-8 |
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| 30-29 | 直山 木綿子先生の授業（１）小学校編 | 初めて英語活動を経験する児童を対象とした英語活動 | Ｅ31-9 |
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| 30-30 | 直山 木綿子先生の授業（２）小学校編 | 英語活動を経験してきた児童を対象とした英語活動 | Ｅ31-10 |
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| 30-31 | 大塚 謙二先生の授業（１） | 「力がつくウォームアップ活動」 | Ｅ33-1 |
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| 30-32 | 大塚 謙二先生の授業（２） | 「効果的な大塚式単語練習法／あっさりとていねいな本文の扱い方」 | Ｅ33-2 |
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| 30-33 | 金井 友厚先生の授業（１） | 「身近な話題から興味のある題材へ」 | Ｅ33-3 |
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| 30-34 | 金井 友厚先生の授業（２） | 「教科書などを活用したオリジナル・スキット作りへ」 | Ｅ33-4 |
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| 30-35 | 瀧沢 広人先生の授業（１） | 「誰でも簡単“英語ゲーム”でワクワク授業」 | Ｅ33-5 |
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| 30-36 | 瀧沢 広人先生の授業（２） | 「話すことの表現力育成活動 ～スキットからスピーチまで～」 | Ｅ33-6 |
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| 30-37 | 安木 真一先生の授業（１） | 「フレーズ音読を中心にした１時間の授業の流れ」 | Ｅ33-7 |
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| 30-38 | 安木 真一先生の授業（２） | 「フレーズ音読を中心にした授業のバリエーション」 | Ｅ33-8 |
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| 30-39 | 谷 富貴先生の授業（１） | 「和訳先渡し授業１時間バージョン」 | Ｅ33-9 |
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| 30-40 | 谷 富貴先生の授業（２） | 「Global Education（language）」 | Ｅ33-10 |
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