・ 「信じさせることから距離をとるために―アルチュセール理論と精神分析理論の接合の試み―」、『総合学術研究紀要』第19巻1号、沖縄国際大学総合学術学会、2017年、107—109頁。
・ 「イデオロギーの「もっとも弱い環」から脱‐イデオロギー的主体形成論にむかって―アルチュセールとフロイトの理論的交錯―」、『理想』第694号、理想社、2015年、93－108頁。
・ 『ケアと人間―心理・教育・宗教―』（講座ケア 新たな人間-社会像に向けて 第3巻）、ミネルヴァ書房、2013年（分担執筆）
・ 「「発達教育学」の今日的可能性に関する覚書」、『総合学術研究紀要』第16巻第１号、沖縄国　　際大学総合学術学会、2012年、79－97頁
・ 「「断絶rupture」としての教育―L.アルチュセールにおける科学認識論―」、『総合学術研究紀要』第15巻第1号、沖縄国際大学総合学術学会、2011年、25－44頁
・ 「公教育における今日的課題と社会科教員養成―社会認識形成論のための一考察―」、『総合学術研究紀要』第14号第2号、沖縄国際大学総合学術学会、2011年、1－35頁
・ 「教育は自由の〈意図的〉拘束か？―Ｉ．カント、Ｓ．フロイト、Ｈ．コフートの比較による検討」、『総合学術研究紀要』第12巻第2号、沖縄国際大学総合学術学会、2009年、29－45頁
・ 「精神分析と教育―エディプスコンプレックスをめぐって―」、『近代教育フォーラム』第15号、教育思想史学会、2006年、191－202頁（共著）
・ 「教育における〈他者〉承認への課題―H.コフートにおける「自己対象」概念の検討を通じた考察―」、『研究室紀要』第31号、東京大学大学院教育学研究科教育学研究室、2005年、1－11頁
・ 「「発達教育学」の再検討」、『東京大学教育学研究科紀要』第44巻、東京大学教育学研究科、2005年、49－57頁
・ 「精神分析学における自他関係論」、『東京大学教育学研究科紀要』第44巻、東京大学教育学研究科、2005年、31－48頁（共著）